Descripción de la Tecnología y Aplicaciones
Esta tecnología apoya la labor docente al facilitar la realización de evaluaciones a través de la plataforma Moodle. A través de la adquisición de una API key, se puede acceder a modelos de GPT, los cuales permiten procesar grandes volúmenes de texto para revisar preguntas de desarrollo de manera eficiente.
Este código, permite a los profesores incluir preguntas del tipo CodeRunner en sus evaluaciones, siendo las respuestas corregidas automáticamente por inteligencia artificial, de acuerdo con los criterios previamente definidos.
Market Value (Potencial Comercial)
Los profesores dedican unas 50 horas semanales a la enseñanza, pero de todo ese tiempo apenas pasan la mitad (un 49 %, de hecho) en contacto directo con los estudiantes, según datos de la consultora McKinsey. Existe, además, un consenso casi unánime entre los docentes a la hora de calificar como “excesiva” la carga burocrática de la que deben ocuparse, por lo que el uso de herramientas digitales, cómo esta tecnología EvaluAI, permite la liberación de la carga horaria administrativa, para dedicarse más a los estudiantes, lo que se alinea con la agenda de educación 2030, dictada por la UNESCO. (1)
Las tecnologías digitales se han convertido en una necesidad social para garantizar la educación como un derecho humano básico, especialmente en un mundo que debe hacer frente a crisis y conflictos cada vez más frecuentes. La inteligencia artificial (IA) tiene el potencial de abordar muchos grandes retos en la educación, además de aportar innovación a las prácticas de enseñanza y aprendizaje. La UNESCO apoya a los Estados Miembros para que saquen provecho del potencial de la IA con miras a la consecución de la Agenda de Educación 2030, utilizando al mismo tiempo un enfoque centrado en el ser humano. (2)
(1)https://elpais.com/economia/formacion/2024-06-28/menos-tiempo-para-planificar-y-mas-para-ensenar-asi-es-la-ia-quefacilita-la-labor-de-los-docentes.html
(2) https://www.unesco.org/es/digital-education/need-know
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TRL4